學前班統計信息圖表

學前班競爭日趨激烈，越來越多的家長擔心孩子「輸在起跑線上」，於是學前班應運而生。

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大多數學前班專注於與幼兒玩遊戲而不是上課。學前班多為活動教學形式。孩子們通過與主題相關的故事、兒歌、手工等遊戲來學習，讓他們享受「課堂」，為上幼兒園做好準備。

學前班的師生比例通常很小，最多只有一名老師對四五個孩子。小班教學形式幫助教師照顧到每個孩子的需求，幫助他們盡快融入課堂生活。

因為當你有選擇的時候，就意味著你在想，上學前班還是不上學前班都可以，沒有正確的答案，作為父母，不要害怕和其他人一樣，不要害怕與眾不同。我們只是堅持我們的理性頭腦，不隨波逐流，做您認為最安全的選擇。